在当下环境，究竟是创业还是就业？张朝阳分析★★，首先要判断市场上是否有真正的机会★★，看某一个需求有没有被满足★。第二要判断承担风险能力和自身性格，“你是一个愿意承担风险的人★★，还是在一个更大的组织里能够跟大家一起协作★★、发挥很好的作用，还是一个自己很有主意、什么东西都愿意自己去判断的人？”李书福补充说，这个时代的变化、社会的变化★★、各种各样情况的变化★★★，等到十年以后跟你想象完全不一样★★，“过了这村★★，就没这个店了”★。

　　面对“35岁即失业”的说法，张朝阳直言这是一种年龄歧视★★★，35岁以上有经验积累，很可能是更好的员工。★“如果社会还是给你打标签，说你35岁了就不给你机会了……别人不雇佣你★★，你可以创造一份工作★★。”他举例自己除了管理搜狐★★，通过讲物理课相当于硬给自己创造了一份老师的工作，也带动了知识直播业务★。他认为每个人都有自己一些历史上的积累★、有某些方面的优势，就像自己的武器库一样，如果要奋斗★、战斗，就要看看自己有什么★、想一想what can I do，朝这个方向发展。★★“没有机会，创造机会；没有工作，自己给自己创造一份工作★★★。”

　　对于当下职场人普遍存在焦虑的现象，张朝阳给出建议，首先要理智思考★★，降低财务压力★★，管好现金流，把焦虑的源头降到最小★★。另外，要增加心理学柔韧度和多样性，“通过我们的学习、了解心理学及人生观的建立等各个方面知识的储备，我们的大脑就变成了一种多线程的工作，不会只看到一条道★★★，我们脑子里有很多很多可能性……所以我们这条路走不通的时候，我们看到的是多线程的进程★，我们就不会焦虑，我们看到的是希望★，而不是一条路上卡死了★★★。”李书福强调★★★，要认识、研究★、看清楚这个世界面临的挑战★，有独立思考能力、批判性思维和批判性学习的能力，也要根据自己的实际情况来寻求有效的解决方案★★★。

　　对于教育和人才培养★，张朝阳强调，学校的可持续发展一定不能靠自身盈利，而是要依托有慈善之心的企业和社会贤达人士的资助。同时他建议教育应适当降低选拔成分★★，以学生的兴趣、好奇心、探索欲为主导，让学生从★★★“做题机器”变成有创造性的人；而大学教育则要培养数学★★★、物理、化学等基础理论研究能力。李书福也说道，分数很重要，但不要把分数当成唯一★★，要注重理论联系实际★★★、产学研相结合★。

　　两个来自不同领域的初代企业家，如何理解受人尊重的企业？张朝阳在对话中表示★，一家企业是否值得尊重要从多维度考量，除了为股东带来价值，做出用户满意的产品，还要看它对社会有哪些贡献，比如创造就业，保护环境等等。“我们一定要以多个维度来看待一个企业，而不是说这个企业盈利很高，市值很高……也许这个企业其他地方面对这个社会是负面效果，那也是不能赢得尊重的。”李书福则认为，依法合规开展经营活动是基础★★，还要考虑各方关系的平衡，以及整个国家转型的方向z6尊龙官方网站、经济面对的挑战等★★★。

　　与吉利控股集团董事长李书福相聚三亚学院★★★，围绕★★★“企业家的社会责任★”展开对话★，深入探讨了企业担当★、人才教育★★、当代人的职业困境等话题。同时，《张朝阳物理课》还在三亚学院开启线下专场，张朝阳硬核推导了经典物理学理论——量子力学，解析微观世界的运行密码。